lunes, 16 de abril de 2018

Resumen tipo ensayo, El Positivismo.



Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula
Departamento de Ciencias Sociales


Teoría Sociológica I
I Período de 2018

Profesor: Carlos Roberto Pineda


Resumen tipo ensayo

El positivismo. Una interpretación comparada.


Valor:                                     10 puntos.
Fecha de entrega:                   lunes, 23 de abril de 2018.
Tamaño del documento:        De 4 a 5 páginas:
·         Una página con el título, sus datos personales y la introducción.
·         De 3 a 4 páginas de contenido. (aquí presenta las “citas textuales” breves: 4 renglones o 20 palabras máximo cada cita) Las citas beben estar después de del comentario, reflexión o análisis de estas. Utilizar entre 5 a 7 fuentes bibliográficas, las cuales deben referenciarse en las citas y al final del documento.
·         Media página de conclusiones. (Con sus propias palabras. Ninguna cita. Es más una síntesis que un resumen).

Tipo y tamaño de letra:          Times New Roman, Número 12, a espacio sencillo.


Competencias.

A través del Resumen tipo ensayo el alumno o alumna desarrollará las siguientes competencias:

1)      Entenderá el concepto de positivismo.
2)      Comparará diferentes enfoques sobre el positivismo.
3)      Comprenderá los alcances teóricos y prácticos del positivismo.
4)      Reflexionará críticamente exponiendo su punto de vista como estudiante.

Preguntas básicas que responder:
1.      ¿Qué es el positivismo? Comparar por lo menos dos definiciones de positivismo.
2.      Diferencias entre las concepciones de varios autores.
3.      Similitudes entre las concepciones de varios autores.
4.      ¿Cuál ha sido la influencia del positivismo en otras ciencias?
5.      ¿Qué validez tiene el positivismo en la actualidad?
6.      ¿Punto de vista del o la alumna sobre la utilidad del positivismo en su formación profesional?

A continuación, se le brinda una rúbrica (conjunto de criterios o estándares para evaluar una tarea de acuerdo con objetivos de aprendizaje). En ese sentido, el alumno sabrá cuáles son los criterios sobre los que será evaluado.


Rúbrica Resumen tipo ensayo
Valor: 10 puntos.

Criterio
Puntos
0
0.5
1-2
2.5 - 3
Aclaración de conceptos

2
No conceptualiza
Aclara conceptos en forma limitada
Aclara muy bien los  conceptos

Capacidad de Síntesis

3
No sintetiza
Hace un mínimo de esfuerzo de síntesis
Hace un esfuerzo de síntesis pero parcialmente
Realiza una síntesis de las principales ideas o planteamientos de manera articulada
Comprensión del tema

3
No comprende
Comprende sólo algunas ideas
Comprende pero no lo expone con claridad
Comprende y expone con claridad y solvencia
Reflexión crítica del o la alumna

2
No reflexiona críticamente
Reflexiona críticamente en forma parcial
Reflexiona críticamente exponiendo su punto de vista

domingo, 8 de abril de 2018

Rúbrica para Marco Teórico


Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula
Departamento de Ciencias Sociales
Carrera de Sociología

Asignatura:
 Teoría Sociológica III

I Período de 2018

Profesor: Carlos Roberto Pineda


Rúbrica para Marco Teórico
 (Corresponde a la II Unidad)

Tema:                                    Opcional
(Queda a opción del alumno escoger el tema o problema específico que sea diferente a de los compañeros o compañeras. Para el tema seleccionado buscará una teoría que lo explique de forma más directa, siendo esta una de las teorías estudiadas en clase en la segunda unidad: Interaccionismo simbólico o Etnometodología).

Valor del Informe:                 15 puntos

Fecha de entrega:                  Lunes, 23 de abril (Enviado por correo electrónico e impreso).

1.    Formalidad del documento:

  •      Extensión del documento: Entre 5 a 7 páginas (Sin portada).
  •      Identifique las citas (con normas APA). Al final la bibliografía completa. Utilice entre  7 a 10 fuentes (Para una tesis de maestría se exigen un mínimo de 30 fuentes).
  •     Debe usarse letra Times New Roman, tamaño 12 a doble espacio. Todo el documento con márgenes justificados.

2.    Competencias:
     a)      Redactar en forma clara y concisa.
     b)      Contextualizar el análisis (asociación con la realidad actual del tema o problema).
     c)      Citar oportuna y adecuadamente (con normas APA) los documentos consultados.
     d)      Aplicar los conceptos y planteamientos de la teoría en el análisis del tema.
           e)       Realizar conclusiones pertinentes sobre la teoría.


3.    Criterios para evaluar

Criterio
Puntos
0
1-3
1-5
Redacta en forma clara y concisa
3
No redacta en forma clara y concisa
Redacta con alguna claridad
Redacta en forma clara y concisa
Contextualiza el análisis (asociación con la realidad actual del tema o problema)
3
No contextualiza el análisis
Contextualiza en forma limitada
Con certeza relaciona la realidad actual con los asuntos o temas analizados
Cita oportuna y adecuadamente (con normas APA) los documentos consultados.
2
No cita
Cita con cierta limitación
Cita oportuna y adecuadamente
Aplica los conceptos y planteamientos de la teoría en el análisis del tema.
5
No aplica la teoría
Hace una aplicación limitada de la teoría.
Hace una aplicación articulada y precisa de la teoría.
Realiza una conclusión pertinente (Sobre el estado de la teoría, contradicciones entre autores, nivel de interpretación del tema estudiado).
2
No realiza una conclusión   pertinente
Realiza una conclusión   con cierto grado de dificultad
Realiza una conclusión pertinente.

4.    Lógica del análisis:
La lógica de la redacción que debe utilizarse (aunque no forzadamente) en la elaboración del marco teórico, es el siguiente:

  • Introducción al tema o problema y su asociación a una explicación teórica.
  • Análisis del tema: a) Descomponer el tema en diferentes aspectos o subtemas a la luz de la teoría seleccionada. b) Exponer para cada subtema los argumentos teóricos de los autores que lo explican. c) Valoración o comentario del estudiante sobre el nivel de explicación de cada subtema y cada autor.
  • Conclusión. (Sobre el estado de la teoría, contradicciones entre autores, nivel de interpretación del tema estudiado).

5.    Observaciones y recomendaciones generales:

  •      No entregar (y enviar por correo) el informe en la fecha indicada resta 5 puntos por cada día de atraso.
  •      El documento lleva un título (ejemplo: Marco teórico sobre el capital social en la explicación de la convivencia comunitaria). De inmediato nombre del alumno e identifica la asignatura, carrera, universidad y fecha. Lo que sigue es el texto dividido en introducción, análisis del tema y conclusión. Cada aspecto o subtema hay que identificarlo (escribirlo) como un apartado.


Bibliografía sugerida sobre Marco Teórico:

Cómo construir un marco teórico:

Desarrolla Tu Marco Teórico | Cómo Empezar Una Tesis:

https://www.youtube.com/watch?v=FMZEHeFsT38&t=121s

Video (Duración: 11 minutos, 39 segundos)


COMO ELABORAR EL MARCO TEÓRICO:
https://www.youtube.com/watch?v=pZpF628HaBU
Video (Duración: 3 minutos, 5 segundos)